10. 04 п'ятниця, 10 клас (Всесвітня історія)

Тема : Практичне заняття
Примусова праця у Третьому Райху. Трагедія ув'язнених у німецьких концтаборах та їх доля

Завдання : 
1. Уважно розгляньте плакати та фотографії. Проаналізуйте зображення та написи.
Алгоритм роботи 
* Що тут зображено (сцена повсякденного життя, виконання робіт, окремих людей (жінок, чоловіків, дітей) тощо)?
* Коли відбуваються події? Із чого це випливає, наскільки співвідноситься з підписом до джерела (якщо він є)? З якою метою надруковано зображення? Де відбуваються події? Які характерні ознаки зображуваного місця? Яке це має значення?
* Дайте характеристику зображених осіб : до яких соціальних груп і типів вони належать? Чому склад учасників саме такий?
* Чи відображають зображення певну тенденцію, явище і наскільки повно та об'єктивно?
2. Дайте відповіді на запитання :
Чим така робота (життя) в Німеччині могли привабити добровольців остарбайтерів?
3. Подумати, на які групи можна розділити ці зображення (за якими критеріями)?
4. Які художні засоби застосовували художники?
   

     
   




https://www.youtube.com/watch?v=RmS9LrvoHHk (переглянути)



https://www.youtube.com/watch?v=AhC5Z6_eubE&has_verified=1 (переглянути)
https://www.youtube.com/watch?v=hsyIJAOv_5I (переглянути)



https://www.youtube.com/watch?v=QFoowUWKpKc (переглянути)



Рекомендація : переглянути художній фільм "Хлопчик у полосатій піжамі".