18. 05 понеділок, 10 клас (Всесвітня історія)

Тема : Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів з розділів 6, 7, 8 "Передумови Другої світової війни. Друга світова війна. Повсякденне життя та культура в міжвоєнний період"

І рівень

(Тестові завдання – 3 б)

1. Радянсько-німецький пакт про ненапад 1939 р. був підписаний тому, що він передусім

 А) дозволяв як Німеччині, так і СРСР напасти на Польщу без загрози агресії з боку одне одного ;

 Б)  вимощував шлях до порозуміння між країнами «осі» та їхніми союзниками ;

 В)  доводив, що А. Гітлер не був радикальним антикомуністом ;

 Г) усував причини суперечностей між Німеччиною та СРСР .

2. Перший осередок Другої світової війни спалахнув

 А)  на Близькому Сході ;

 Б) в Африці ;

 В) у Європі ;

 Г) на Далекому Сході ;

3. Як називалась операція з визволення Білорусії від німецько-фашистських загарбників?

А) «Багратіон»;

Б) «Сатурн»;

В) Вісло-Одерська;

Г) «Кільце».

4. Які країни підписали «Атлантичну хартію»?

А)  країни «Сталевого блоку»;

Б)  країни антикомінтернівського пакту;

В)  країни антигітлерівської коаліції.

5. Політ першого вертольота, спроектованого І. Сікорським відбувся в

А) 1932 р. ;

Б) 1934 р. ;

В) 1939 р. ;

Г) 1937 р. .

6. Відкриття надтекучості рідкого гелію здійснив :

А) В. Чкалов;

Б) І. Курчатов;

В) І. Папанін;

Г) П. Капиця.

ІІ рівень (3 б)

7. Установіть відповідність між країнами і територіями, що вони загарбали

у 1938–1939 рр.

1. Німеччина;

2. Італія;

3. Угорщина;

4. Польща.

А) Трансильванія;

Б) Карпатська Україна;

В) Тешинська область;

Г) Судетська область;

Д) Албанія.

8. Які з наведених подій відбулися в 1939 р.?

1. «Аншлюс» Австрії;

2. укладення Мюнхенської угоди;

3. загарбання Албанії Італією;

4. укладення «Сталевого» пакту;

5. уведення німецьких військ у Рейнську демілітаризовану зону;

6. загарбання Мемеля Німеччиною;

7. створення Балканської Антанти;

9. Встановіть відповідність:

А) 16 квітня 1945 р.;

Б) 25 квітня 1945 р.;

В) 2 травня 1945 р.;

Г)  9 травня 1945 р.;

1)  капітуляція Берлінського гарнізону;

2) зустріч американських і радянських військ на Ельбі;

3) початок Берлінської операції;

4) визволення Праги;

5) відкриття Установчої конференції ООН у Сан-Франциско.

ІІІ рівень (3 б)

10. Встановіть відповідність між вченим та його відкриттям 

1. Т.Морган;

2. К.Ландштайнер;

3. А.Ейнштейн;

4. П.Кюрі.

А) відкриття груп крові;

Б) явище радіактивності;

В) теорія відносності;

Г) теорія умовних рефлексів;

Д) хромосомна теорія спадковості.

11. Встановіть відповідність між визначеннями та термінами:

1. Голокост;

2. колабораціонізм;

3. новий порядок;

4. ленд-ліз.

А)  співпраця мешканців поневолених країн з окупантами ;

Б) система, за якою Сполучені Штати Америки, частково на безоплатній основі, передавали своїм союзникам у Другій світовій війні     боєприпаси, техніку, продовольство і стратегічну сировину, включаючи нафтопродукти;

В) політичний режим, який Німеччина встановила  на окупованих територіях;

Г)  підпільна і повстанська боротьба поневолених народів в роки Другої світової війни проти Німеччини та її союзників;

Д) масове знищення євреїв   під час Другої світової війни.

12. Рішення про створення ООН було прийнято на:

А) Тегеранській   конференції;

Б) Кримській конференції;

В) Потсдамській конференції;

Г) конференції в Касабланці.

IV рівень ( 3 б. )

13. Складіть розповідь про одного з лауреатів або лауреаток Нобелівської премії (на вибір)